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向量选择题解答中的一些“搞错”

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摘要命题者在编制选择题时，常会设置一些误区，使某些同学“搞错”，从而在不知不觉中陷入阱区中，导致高错误率．而若要想提高选择题的成绩，就必须知道那里容易“搞错”，是如何搞错的．本文试以向量为例，来对此进行说明．

作者李太敏

机构地区江苏省灌南县教育局教研室

出处《数理化解题研究（高中版）》 2008年第5期10-11,共2页

关键词选择题向量解答命题者错误率同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G636 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2008年第5期

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