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高中英语阅读教学的梯度被引量：11

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摘要一、引言国家英语课程标准在分级目标结构中明确规定高中阶段要完成六、七、八级目标，而第八级目标要求阅读量应累计达到36万词以上。阅读是中国的英语运用者运用英语的主要形式，所以，阅读教学在中国的英语教学中具有特殊的地位（鲁子问，2005）。从培养学生自主学习能力的角度看，

作者刘骁明余怀松

机构地区安徽省无为中学

出处《中小学英语教学与研究》 2008年第4期31-33,共3页 English Teaching & Research Notes

关键词英语阅读教学高中阶段国家英语课程标准自主学习能力目标结构英语运用英语教学

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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中小学英语教学与研究

2008年第4期

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