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多管齐下,引领教师专业发展
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摘要
小学品德课程面临着缺少专职教师队伍的现实尴尬,使得课程建设困难重重。针对这一现状,我们想了很多办法,多管齐下,引领品德教师专业发展。
作者
左梦飞
机构地区
湖南株洲市教育科学研究院
出处
《小学德育》
2008年第8期9-9,共1页
关键词
教师专业发展
引领
课程建设
教师队伍
品德
小学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
2008年 第8期
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