关注常态课,关注一线教师的发展

教研活动的实质是通过各种形式提高教师的教育教学技能。作为活动组织者，考虑最多的问题是：一线教师需要什么形式的教研活动？如何提高教研活动的实用性？通过征求广大一线教师的意见，我们组织了“共上一节课”的教学观摩研讨活动。