反思课堂细节 关注内心体验

对于品德教师来说，课堂教学是一种工作，更是一种创作。课堂是充满生命力的，总会有许多预想不到的生成，于是，就有了值得我们关注和反思的更多细节。如何敏锐地发现课堂上的教育细节，关注细节，品位细节，善待细节，关注孩子内心体验，让品德课更有实效？笔者现结合自己参与的各级教学研讨活动及日常教学体会，谈谈自己的思者。