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论陶行知乡村教育思想形成的背景被引量：1

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摘要陶行知是我国伟大的人民教育家,他所提出的独具特色的乡村教育思想,为我国教育的现代化做出了重要的贡献。其乡村教育思想吸收了杜威教育思想和王阳明"知行合一"学说的合理成分,提出了以"生活即教育""、社会即学校"为核心的乡村教育思想。

作者何飞

机构地区黔西南民族师范高等专科学校

出处《甘肃科技纵横》 2008年第2期169-169,94,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词陶行知乡村教育背景

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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甘肃科技纵横

2008年第2期

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