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利用生物课程培养学生的环境素养
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摘要
生物课程是进行环境教育的主要阵地,在过去和现在的生物教程的各章节中都有相当的内容和篇幅涉及环境保护问题。所以,在生物的教学过程和教学目标等各方面有机地把生态学内容与基本理论知识联系起来,是生物教师在生物教学过程中义不容辞的责任和义务,也是我们必须重视的课题。
作者
滕春喜
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《科教文汇》
2008年第12期92-92,共1页
Journal of Science and Education
关键词
生物课程
环境素养
生态教育
和谐
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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