摘要
隐喻在英语语言中的广泛应用使得语法隐喻的研究越来越深入。本文在总结隐喻理论的基础上,并在前人研究的基础上,运用语法隐喻认知模式理论对英语教学进行较为系统的研究。
The research of grammatical metaphoris more and more useful nowadays.On the basis ofsumming up the research of the predecessors,thisarticle researches the English teaching systematicallyby using the grammatical metaphor cognitive model.
出处
《今日科苑》
2008年第8期243-243,共1页
Modern Science
关键词
隐喻
英语教学
认知模式
metaphor English teachingcognitivem odel
