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论体操教学中大学生心理障碍的原因及调节方法
被引量:
3
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摘要
通过调查研究发现,大学生的心理障碍直接影响体操教学的质量;它来自于教学方面、教师方面、学生本身和教学设施等诸多因素,本文作者就此指出了改善大学生学习体操心理障碍的调节方法及相应措施。
作者
唐斥非
机构地区
湖南工程职业技术学院体育教研室
出处
《今日科苑》
2008年第8期260-261,共2页
Modern Science
关键词
大学体操
心理障碍
调节方法
分类号
TS952.21 [轻工技术与工程]
G641 [文化科学—高等教育学]
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