期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

把握共性规律突出个性创新——关于钢琴即兴伴奏课程教学的思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要钢琴即兴伴奏，是建立在一定的钢琴演奏技术与和声理论技巧基础之上的综合艺术。其集钢琴演奏、键盘和声以及伴奏造型能力为一体，要求演奏者在较短的时间内用恰当的和声、

作者姜珊珊

出处《音乐教育与创作》 2008年第4期12-15,共4页

关键词钢琴即兴伴奏课程教学个性创新共性规律钢琴演奏技术和声理论综合艺术造型能力

分类号 J624.1 [艺术—音乐] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1冯德钢.钢琴即兴伴奏新编[M].南京:南京师范大学出版社,2008.

引证文献1

1刘柱.在钢琴即兴伴奏教学中培养学生的创造性思维[J].咸宁学院学报,2010,30(5):99-100. 被引量：5

二级引证文献5

1刘婉娴.中职学前教育专业钢琴即兴伴奏课的教学思考[J].北方音乐,2013,33(9):116-117. 被引量：5
2胡小兵.论作曲技术对即兴伴奏能力提高的作用[J].北极光,2015,0(11):20-20.
3周冰颖.钢琴即兴伴奏中“教”与“学”的创新性研究[J].中国音乐,2015(3):222-224. 被引量：3
4殷婕.论高师钢琴即兴伴奏课对学生创新性思维模式的培养[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2016,32(6):99-100. 被引量：4
5陈超.钢琴即兴伴奏教学中内心听觉的培养分析[J].艺术评鉴,2019,0(23):101-103. 被引量：5

1梁石.张扬个性创新草隶海纳百川独领风骚——中国书协主席·书法大家张海联墨艺术解读[J].对联.民间对联故事（上半月）,2013(10):15-16.
2周媛媛.古典音乐在电影配乐中的应用价值探析[J].艺术教育,2016(9):147-148. 被引量：6
3周飞飞,白莎凡.“马四辈”与“许三多”比较谈[J].电影评介,2009(5):65-66.
4郝逸尧.普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲初探[J].北方音乐,2015,35(13):46-46.
5王小军.谈吴昌硕的艺术创新[J].成都大学学报（社会科学版）,2006(4):84-85.
6王凌.让个性在作文中飞扬——也谈创新作文的教学[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2011(6):57-58.
7郭然.浅谈如何培养中学生的地理学习兴趣[J].文理导航,2015(13):88-88.
8张恒忠.试论创新个性及其培养[J].海峡高教论坛,2000(2):50-52.
9吴国兴.话题作文的个性创新[J].中学文科（教研论坛）,2007(5):47-47.
10赵素伟.初中语文如何搞好阅读教学[J].教育教学论坛,2010(4):158-158.

音乐教育与创作

2008年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部