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推拿人才培养模式创新的实践
被引量：
7
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摘要
通过对课程模块设置、教学内容、手法训练、实践教学、教学手段和考核机制6个方面进行创新,明显促进了学生实践技能的提高,为探讨推拿人才培养的创新模式提供了借鉴。
作者
范炳华
许丽
袁相龙
谢远军
褚海林
吕立江
王鹏
机构地区
浙江中医药大学第三临床医学院
出处
《北京中医药》
2008年第4期312-314,共3页
Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
浙江省精品课程建设项目(浙教高教[2005]180号)
浙江中医药大学精品课程建设项目(浙中院发[2004]124号)
关键词
推拿人才
培养模式
创新实践
分类号
R244-4 [医药卫生—针灸推拿学]
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