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感恩与批判——从学习理论的发展看行为主义的功与过

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摘要 行为主义在其发展的三个阶段中,几乎每一位代表人物都以学习问题作为研究的出发点和立足点,来形成和完善其理论体系。本文就从学习理论的发展来分析感恩行为主义之功,批判行为主义之过,认为心理学理论的发展走向极端时必然会向另一端回归,心理学的研究要建立在对人性的正确理解之上。
作者 陈敏
出处 《科技创新导报》 2008年第9期156-156,158,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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