摘要
职业教育的课程是实现职业教育目标的重要途径,是组织职业教育教学活动最主要的依据,是集中体现和反映职业教育思想和职业教育理念的载体,因此,职业教育的课程在职业院校教育教学过程中处于核心地位。由于受"学科本位"思想的影响,职业教育一直在普通教育的影子下发展,一直在"没有职业特色"的状况下膨胀,一直在不能适应经济社会发展需要的大环境下生存,"学科本位"甚至成了职业教育改革、发展的桎梏。建立"以就业为导向"的新型课程体系,以全新的思路、崭新的面貌引领职业教育事业向前迈进,既是我国现时职业教育本身的内在要求,也是我国职业教育未来发展的必然走向。
出处
《科技创新导报》
2008年第9期214-215,共2页
Science and Technology Innovation Herald