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随时作文——提高学生的写作兴趣
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摘要
作为小学教师尤其是农村小学的语文教师,最头疼的莫过于批阅那一篇篇不成文的作文了。可是,我们反思一下,学生究竟为什么不会作文呢?其实是他们没有写作的实践能力。要提高他们的写作能力,仅靠每周几节的语文课是微不足道的,必须在平时不定期的随时对学生进行口语和书面等多方面多角度的训练。
作者
唐保华
机构地区
河北省乐亭县汀流河镇东石小学
出处
《科技创新导报》
2008年第9期250-250,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
写作
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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