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切实提高学生课外阅读能力的实践与探索

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摘要 同样是学生,有些学生写起文章来洋洋洒洒,有些学生说起话来滔滔不绝。笔者常为他们的学识所折服。要提高大多数学生的阅读水平,教师就要“开好源,织好网”,加强对学生课外阅读的指导。
出处 《中等职业教育(理论版)》 2008年第3期6-7,共2页
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