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浅谈数学教学中差生的转化问题 被引量:1

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摘要 差生的成因是多方面的,注重差生的转化工作,对大面积提高初中数学教学质量具有重要的意义。教学中应培养学习兴趣,传授正确学习方法,树立自信心和自尊心。
作者 樊继明
出处 《科技创新导报》 2008年第10期232-232,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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