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美术教学效果提高之策略刍议
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摘要
美术教学不仅仅是技能的教学,美术教学效果更不是技术水平的高低。它应该是受教育者掌握美的规律,并具有感受美、(?)赏美、创造美的能力。在美术教学中如何提升这些能力,需要教师转变观念和方法,在教学中的一些基本着眼点也必须发生变化。
作者
陈伟鹏
机构地区
广西师范学院
出处
《科技创新导报》
2008年第10期241-241,243,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
教学效果
目标
个性
创造
尊重
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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