论走向新世纪的文科教育改革

下载PDF

导出

摘要论走向新世纪的文科教育改革教学研究周鸿一文科教育在社会主义精神文明建设中具有重要的意义，应当进一步加强文科在高等教育中的地位，通过走内涵发展之路，扩展文科教育的对象和功能。轻视文科教育是一种危险倾向，它必然导致整个民族精神水平的下降，必然导致整个社会...

作者周鸿

机构地区西南师范大学教务处

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1997年第4期53-56,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词文科教育高等教育教育改革中国

参考文献2

1李爽,毛永强.意识形态视域下当代高校大学生思想政治教育探析[J].时代报告（学术版）,2020(3):35-37.
2吴为.国内科学精神与人文精神研究综述[J].内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2000,32(S1):66-69.
3潘姗姗.加强高校学风建设,推进大学生就业指导工作[J].文教资料,2008(24):202-203. 被引量：1
4马跃,张忠有,高晓华.人文精神与科学精神的协调发展[J].理工高教研究,2003,22(4):74-75. 被引量：2
5段叶青.充分就业与新工业模式论[J].江西社会科学,1999,19(10):67-73. 被引量：1
6孟建伟.关于“人文精神”的定位问题[J].北京行政学院学报,1999(2):59-63. 被引量：25
7李太平.可持续发展与道德教育[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,1998,25(4):83-86. 被引量：4
8周鸿.论走向新世纪的文科教育改革[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,30(4):58-62. 被引量：1
9郭元祥.关于教育学研究的科学性的若干问题思考——兼析对教育学研究现状的评价[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1997,36(1):72-77. 被引量：10
10赵一铤.科学精神与人文精神研究综述[J].安徽文学（下半月）,2010(9):292-293. 被引量：2

江苏高教

1997年第4期

内容加载中请稍等...