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新课程改革形势下的校园文学研究
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摘要
上世纪80年代以来,校园文学社团一直非常活跃,培养了一大批具有文学修养和文化品位的优秀人才。但是“校园文学”的理论研究十分不足。随着新课程改革与素质教育的发展,校园文学研究已经提到议事日程。校园文学研究包括校园文学的活动研究、校园文学的教学研究和校园文学的理论研究。最终目标是探索校园文学活动促进学生素质发展的语文教育途径、方法与模式,提高教学效率,为学生的全面发展和终身发展奠定良好的基础。
作者
彭小明
王世龙
机构地区
浙江省温州大学中国人民大学书报资料中心
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第4期108-109,共2页
Modern Chinese
基金
全国教育科学“十一五”规划课题《新课程改革与校园文学研究》,项目编号:FHB060353
关键词
校园文学
研究背景
研究目的
研究内容
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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10
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现代语文(上旬.文学研究)
2008年 第4期
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