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简论计算机辅助对外汉语教学 被引量:2

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摘要 计算机辅助语言教学(CALL)越来越受到广大学者、教师的关注和研究。本文对计算机辅助语言教学及其在对外汉语教学中的应用做了总结式论述。CALL在语言教学中有超时空性、交互性、个体适用性、资源丰富性等优势。同时它也存在需要技术支持、课程开发不完善、减少师生交流机会等局限性。在介绍了美国、加拿大、澳大利亚和中国CALL的现状以后,对其将来的发展方向做了展望。希望借此引发更多学者、教师对计算机辅助语言教学,特别是汉语教学的研究。
作者 李瑾
机构地区 苏州大学文学院
出处 《现代语文(下旬.语言研究)》 2008年第4期84-85,共2页 Modern Chinese
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参考文献6

二级参考文献16

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共引文献58

同被引文献38

引证文献2

二级引证文献9

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