新课标下思想政治课教学特征探究

2006年底，教育部在京召开高中新课程实验工作座谈会。新一轮基础教育课程改革从课程功能、目标、结构、内容、教学方式、管理以及评价等几方面入手，对基础教育阶段的人才培养目标和方法、内容进行了整体设计。其中，对高中思想政治课程提出了新要求：政治课教学要以生活为基础，以学生为主体，以促进学生的全面发展为目标。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命，人们更多地关注新课标条件下思想政治课的教学特点及实效与质量。