我国教育行政改革中政府权力的重构——从新公共服务理论视角分析

以Robert．B Denhardt为代表的新公共服务理论在对传统公共行政，特别是对新公共管理理论反思和批判的基础上建立起来的。这一理论对我国建立服务型教育行政有很强的指导意义，本文在论述该理论特点的基础上，结合我国当前教育行政和教育发展的实际情况，对我国的公共教育行政改革中的教育权力的变革进行分析。