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浅析影响信息技术课堂教学的几种因素
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摘要
在全国普及推进教育信息化的呼声下,中小学的信息技术教学得到了长足的发展,但不可否认中小学信息技术的教学效果普遍还不容乐观。由于在信息技术教学中存在地区间差别大、软硬件发展不平衡、师资配备不到位、教材与信息技术发展不同步等种种因素,从而导致不少的学生仍然对信息技术的学习兴趣不高。
作者
郑雪平
机构地区
河南省桐柏县教师进修学校
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第4期82-82,共1页
关键词
信息技术教学
课堂教学
信息技术发展
教育信息化
发展不平衡
教学效果
师资配备
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(高教版)
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