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试析生态哲学与植物保护专业教育的互动 被引量:1

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摘要 植物保护专业教育需要生态哲学的引领,从根本上认识和解决植物保护问题也必须确立生态哲学的维度;同时,生态哲学也需要从自然界的生态智慧中不断汲取营养,不断获得反思的材料,生态哲学教育与传播需要载体与平台,而植物保护学就是生态哲学教育的良好"案例"与"载体",生态哲学与植物保护学科的良性互动完全可以达到相辅相成,相得益彰的效果。
作者 李芳
机构地区 福建农林大学
出处 《高等农业教育》 2008年第1期39-41,共3页 Higher Agricultural Education
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参考文献8

二级参考文献24

共引文献159

同被引文献16

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引证文献1

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