期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创意训练课程的创新教育探析
被引量：
8
Exploring Innovative Education on the Course of Originality Training
原文传递
导出
摘要
创意训练课程的核心是创新教育,它在教学中沿用活动建构这一教学理念来开展卓有成效的创新教育。其创新教育特征体现在四个方面:课程目标"三维一体",替学生树立完美的人生追求;课程内容则是"一体两翼",为学生的创新发展搭建平台;课程实施情境性教学,让学生经历一次智慧之旅;学业评价建立多元机制,给学生带来一片精神的绿洲。
作者
刘春骅
机构地区
湖南商学院设计艺术学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2008年第4期94-95,共2页
关键词
创意训练课程
创新教育
课程内容
学生
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
8
二级引证文献
21
同被引文献
30
1
夏蕾.
艺术设计教学中对学生创造性思维的培养[J]
.美术大观,2008(11).
被引量：2
2
曲向荣.
精品课程建设的实践与思考[J]
.沈阳工业大学学报（社会科学版）,2008,1(2):176-179.
被引量：15
3
何忠良.
加强高校基础科学研究的对策和建议[J]
.沈阳工业大学学报（社会科学版）,2008,1(2):180-184.
被引量：2
4
伍立峰.
教学设计创新与设计思维能力的培养[J]
.装饰,2007(1):47-48.
被引量：18
5
邓箭今.
形式手段与创意训练——关于广州美术学院油画系第四工作室的创作课教学研究[J]
.美术观察,2007(3):110-110.
被引量：2
6
秦元海,刘顺厚.
以科学人才观为指导创新人才评价机制[J]
.甘肃联合大学学报（社会科学版）,2007,23(2):35-38.
被引量：10
7
丁继军,俞一青,蒋赟,杨列辉.
艺术设计人才培养的实践环境研究[J]
.浙江理工大学学报（自然科学版）,2007,24(3):325-329.
被引量：22
8
易平.
强调教学个性 培养创新思维[J]
.装饰,2007(5):101-101.
被引量：2
9
张德秀.创造思维的发展与教学[M].长沙:湖南师范大学出版社,1991.
10
胡明.
风·马·牛相及——谈获得设计灵感的方法[J]
.科教文汇,2007(09Z):204-204.
被引量：1
引证文献
8
1
王磊,郑雅良.
高等教育创新人才的培养策略[J]
.沈阳工业大学学报（社会科学版）,2009,2(4):381-384.
被引量：13
2
肖玮.
论培养创新精神的包装设计实践教学[J]
.美术教育研究,2011(7):128-129.
3
王磊.
艺术设计人才培养的制约因素与改革对策[J]
.美术大观,2012(7):188-188.
4
齐瑞文,涂欢.
心灵诗画——设计专业装饰图形创意训练的探索与实践[J]
.装饰,2013(2):84-85.
被引量：1
5
任锦鸾,刘丽华,李静,刘虎.
创意人才培育体系研究[J]
.现代教育管理,2013(8):67-71.
被引量：4
6
周王超.
小议图像处理课堂与创意训练[J]
.科技创新导报,2013,10(34):226-226.
被引量：2
7
卞希羽,梁玲琳.
食物余料在儿童设计教育中的研究[J]
.设计,2022,35(11):94-96.
被引量：1
8
陈雅.
基于体验消费模式的展示设计课程教学研究[J]
.大众文艺（学术版）,2023(20):151-153.
二级引证文献
21
1
张悦,韩立,张幼军,于慎波,郑鹏,张希川.
切削过程动态观测的教学实验系统开发[J]
.工具技术,2010,44(12):63-66.
2
张悦,李启东,由颖,孙泰礼,郑鹏,张希川.
变频器在切削力测量实验中的应用[J]
.实验技术与管理,2011,28(1):62-64.
被引量：1
3
贺书平.
高等教育创新人才培养体系改革与重构[J]
.郑州航空工业管理学院学报,2011,29(6):123-126.
被引量：11
4
傅书勇,孙淑军,邢花.
基于C-D函数的高等教育对区域经济增长贡献率研究——以辽宁省为例[J]
.沈阳工业大学学报（社会科学版）,2012,5(2):132-136.
被引量：7
5
刘美玉,刘力荣,李哲.
基于三螺旋理论的大学生机会型创业研究[J]
.沈阳工业大学学报（社会科学版）,2012,5(3):232-237.
被引量：6
6
胡益丰,朱小芹,眭永兴.
在高校文科生中开设大学物理课程的理论与实践研究[J]
.广西物理,2012,33(2):55-57.
被引量：5
7
解丽芳,林宏辉.
试点学院创新人才实验教学平台建设[J]
.高等教育发展研究,2012(4):26-28.
8
解丽芳,林宏辉.
生物学拔尖创新人才培养的探索与实践[J]
.实验科学与技术,2013,11(1):149-151.
被引量：1
9
解丽芳,林宏辉.
生物实验教学中心创新人才实验教学平台建设[J]
.生物学杂志,2013,30(2):92-94.
被引量：7
10
解丽芳,林宏辉.
生物学拔尖创新人才培养的探索与实践[J]
.高等教育发展研究,2014(1):36-38.
被引量：4
1
宋向华.
艺术设计教学中创意思维的培养[J]
.科教导刊,2013(19):115-116.
被引量：3
2
郑立奋.
浅谈初中数学“学案导学,以学定教”的教学模式[J]
.学苑教育,2014(12):58-59.
3
丁俊英.
创造物理课堂教学的良好状态[J]
.晋中师范高等专科学校学报,2000,17(4):66-67.
被引量：3
4
谢勇军.
在小学数学中如何开展探究学习[J]
.师道（教研）,2011(9):77-77.
5
张宝锋.
浅谈学生的自主学习[J]
.新校园（上旬刊）,2010(2):52-53.
6
陈丽华.
目标导学模式在英语复习中的运用[J]
.教育研究与评论（小学教育教学）,2016(11):48-51.
7
雷大和.
浅谈综合实践活动建构[J]
.福建教学研究,2006(1):13-14.
8
王跃红,王工一.
教师实践性知识辨析及启示[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(4):86-89.
被引量：10
9
李红.
情感教育促进学生心理健康发展的特征体现[J]
.娘子关,2009,0(S1):62-62.
10
李静.
浅析市场营销课程的案例教学[J]
.消费导刊,2011(5):100-101.
装饰
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
