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建构主义理论指导下的多媒体英语听说教学 被引量:6

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摘要 介绍了建构主义理论的主要观点及其理论基础,并探讨在其指导下利用对多媒体进行英语听说教学的启示.
作者 彭莉
出处 《华东交通大学学报》 2007年第B12期71-72,共2页 Journal of East China Jiaotong University
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献1008

同被引文献18

引证文献6

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