数字逻辑设计与EDA仿真实验教学的实践与探索被引量：6

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摘要结合实验教学实际,对传统数字逻辑实验教学体系进行分析,并分析数字逻辑与EDA仿真技术的侧重点、共同点.提出了在新形势下数字逻辑设计与EDA仿真相结合的实验教学目的、内容和意义.

作者黄招娣黄德昌

机构地区华东交通大学电气与电子工程学院

出处《华东交通大学学报》 2007年第B12期127-128,143,共3页 Journal of East China Jiaotong University

关键词数字逻辑 EDA 实验教学

分类号 TP33 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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