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宏村异象——关于平面设计专业实践课教学法和课程设置体系改革的探索
被引量:
1
Explore the Teaching Methodology of Practice Course and the Reform of Curriculum System of Graphic Design
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摘要
文章通过在宏村进行的平面设计专业体验性教学实验,力图探索一条适合专业特点的新的教学方法和途径,同时又提出了有关实践性教学环节在课程设置体系方面的几点设想。
作者
李昱靓
机构地区
重庆工商大学设计艺术学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2008年第2期104-105,共2页
关键词
平面设计专业
实践课教学法
课程设置体系改革
多维创造能力
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
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装饰
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