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宏村异象——关于平面设计专业实践课教学法和课程设置体系改革的探索 被引量:1

Explore the Teaching Methodology of Practice Course and the Reform of Curriculum System of Graphic Design
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摘要 文章通过在宏村进行的平面设计专业体验性教学实验,力图探索一条适合专业特点的新的教学方法和途径,同时又提出了有关实践性教学环节在课程设置体系方面的几点设想。
作者 李昱靓
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2008年第2期104-105,共2页
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