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论教师教育智慧发展的策略
被引量：
9
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摘要
教师教育智慧的水平决定教育质量的优劣。认识发展教育智慧的重要性,凸显教师培训中的人文关怀,提高教师创造性教育实践水平,是为教师教育实践智慧的提升之道。
作者
熊川武
机构地区
华东师范大学
出处
《贵州社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第4期19-24,共6页
Guizhou Social Sciences
关键词
理解教育
教师教育智慧
教育实践
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G45 [文化科学—教育技术学]
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贵州社会科学
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