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游泳教学中的手势应用方法
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摘要
我们知道,游泳教学法与其它陆上体育课有所区别,它除部分时间用于陆上模仿练习外,几乎绝大部分时间是由学生在水中进行的。由于水中的环境比较特殊,因而多数学生一下水就会兴奋、激动,甚至有的贪玩、喜欢嘻戏、加上动作练习时会发出水声,这就给教师教学带来了困难。然而,游泳教学中教师合理地运用手势教学,这对解决教学中的运动技术讲解、示范以及组织方面的困难可以起到良好的作用。
作者
郑雄
郑如城
机构地区
广东交通职业技术学院体育教研室
出处
《体育师友》
2008年第2期7-8,共2页
关键词
游泳教学法
手势
应用
教师教学
模仿练习
环境比较
动作练习
运动技术
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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