常态体育教学:站在现代与传统的交汇点上

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摘要几乎与新世纪同步，体育课改已然走过了七个年头。从《体育与健康课程标准》的孕育诞生，南北教材的“两版呈现”，从体育教师观念的更新，到操作实践者潜心热忱的探索、学习、思考、扬弃，一线教师也享受了不少“喜新厌旧”的愉悦和欣慰，却也经历了太多的“雾里探花”“水土不服”的烦苦和疑惑。曾经有很多教师感叹：“现在的体育课不知怎么上了，怎样才算是一堂标准的好课。”摆在绝大多数教师面前，有一个百思难解的问题，常态体育教学怎么变得这么极端，要么处于“放羊”无政府状态；

作者张海平王屹川

机构地区浙江绍兴县漓渚镇中学绍兴县教师发展中心

出处《体育师友》 2008年第2期36-38,共3页

关键词体育教学现代与传统《体育与健康课程标准》交汇点教师观念体育课改无政府状态

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G633.96 [文化科学—教育学]

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