我国学校体育运行的动力机制与激励机制的改革研究

在阐述社会运行机制的基础上，分析了我国学校体育运行过程中的动力机制与激励机制。在动力机制方面，指出其动力核心在于社会需要与自我需要，并具体分析了其中个人与社会需要状况；在激励机制方面，我国学校体育的激励机制包括有学校体育运行的激励标准，激励手段和激励过程。与竞技体育相比，我国学校体育在动力机制与激励机制两方面均处于劣势，这些均为导致其发展滞后的主要原因。学校体育要进一步飞跃发展，还需要借鉴竞技体育运行的某些机制。