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中美大学文科物理教材比较及启示 被引量：1

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摘要 文章对中关有代表性的大学文科物理教材进行了研究，分析了各自的特色和值得借鉴之处，并就文科物理教材的编写提出了若干建议。
作者 项红专
机构地区 杭州师范大学继续教育学院
出处 《高等理科教育》 2008年第2期30-33,共4页 Higher Education of Sciences
关键词 中美 大学 文科物理 教材 比较 启示
分类号 O4 [理学—物理]
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[美]斯诺著,陈恒六,刘兵译.对科学的傲慢与偏见[M].成都:四川人民出版社,1987.5.
  • 2[美]霍尔顿著,张大卫,等译.物理科学的概念和理论导论[M].北京:人民教育出版社,1983.
  • 3[美]霍布森著,秦克诚,等译.物理学:基本概念及其与方方面面的联系[M].上海:上海科学技术出版社,2001.
  • 4[美]施皮尔伯格,安德森著;张祖林,等译.震撼宇宙的七大思想[M].北京:科学出版社,1992,12.
  • 5许良英编译.爱因斯坦文集(第三卷)[M].北京:商务印书馆,1979.106、157-158、241、38-39、118-119、323、179-180、308、475、94、48-49、76、42.

共引文献2

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

高等理科教育
2008年 第2期

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