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基于联系数的集对分析在数学教学中的应用 被引量:3

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摘要 集对分析从系统的同一、差异、对立等三方面来描述、分析和处理系统的确定性和不确定性,它以联系数学为基础。结合有关系统数据分析、学生成绩分析和系统综合评价,说明了其在数学教学系统中的应用。
作者 袁玲
出处 《高等理科教育》 2008年第2期124-128,共5页 Higher Education of Sciences
基金 湖南省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:XJK06CJJ044)
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