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统计学教学中如何培养学生的实际运用能力
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摘要
文章从培养学生运用统计分析方法分析实际问题入手,结合开设讨论课、引用经济热点实例等教学方法,论述了如何培养学生参与教学和提高统计分析方法的实际运用能力问题。文章突显了教学的灵活性和实践性。
作者
王志华
机构地区
辽宁省朝阳财经学校财经教研部
出处
《职业技术》
2008年第1期36-36,共1页
Vocational Technology
关键词
统计学
运用能力
恩格尔系数
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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