职业学院学生自主管理能力培养策略

今后十到十五年,对于高等职业教育院校来说,无疑是一个高速发展的"黄金时期"。高职院校的班主任,如何适应学生的主体特点,依靠自主管理促进学生素质能力的提高,培养适应经济和社会发展需要的应用型人才,是一个紧迫而重大的课题。本文针对高职院校学生特点,结合工作实际,探讨总结了培养学生自主管理能力的做法和设想。