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职业学校学区化管理量化评价的实践探索

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摘要 本文阐述了用规范科学的量化评价方式来考核、衡量学区工作业绩的必要性以及学区量化评价的具体操作方法。
作者 张悦耳
出处 《职业技术》 2008年第1期85-85,共1页 Vocational Technology
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