中学英语教学方法点滴谈

本篇文章结合作者自身教学积累以及他人的理论知识，介绍中学英语教学过程中可以运用的几个较为通俗、容易记忆的顺口溜、对联和数学的教学原则来进行教学，使他人读过之后容易接受并会及时运用；同时给予启发，在今后的教学或学习中会善于观察、联系和总结，使自己的业务水平或者学习成绩逐渐提高。这便是作者的目的所在。