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创造性思维在数学教学中的培养
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摘要
结合数学教学实际,从引导学生提出和发现问题,采用启发式教学,提高学生的猜想能力,训练学生发散性思维,开展数学活动等方面,探讨了培养学生创造性思维的方法。
作者
黄蓬
机构地区
浙江省交通干部学校
出处
《交通职业教育》
2008年第2期17-18,29,共3页
关键词
创造性思维
数学教学
培养
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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