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工科类高职院校“双师”结构师资队伍的建设与探索
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1
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摘要
打造一支高素质的"双师"队伍,对高职院校建设与发展具有十分重要的意义。"双师"队伍结构是个体与整体同步双向整合的结构模式。工科类高职院校"双师"队伍建设应从实际出发,克服瓶颈阻碍,在"双师"结构和"双师"素质两个方面进行积极的探索。在深化教育教学改革,实现师资队伍转型;加强产学研结合,推动师资结构优化;采取激励机制,促进师资素质完善等方面进行"双师"队伍建设的大胆实践。
作者
鲍贤俊
机构地区
上海市交通职业技术学院
出处
《交通职业教育》
2008年第2期19-22,共4页
关键词
“双师”
结构模式
师资队伍
高职院校
工科类
教育教学改革
师资素质
从实际出发
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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交通职业教育
2008年 第2期
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