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如何在中学英语中推进“情趣教学”

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摘要中学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强，生性好动，注意力持续时间相对较短。因此，中学英语实行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态。那么，如何开展“情趣教学”呢？

作者王瑞平

机构地区新蔡县今是中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2008年第5期57-57,共1页

关键词情趣教学中学英语英语课堂 “活” 年龄特点持续时间中学生好奇心

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2008年第5期

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