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我国大学开放内涵及模式探析 被引量:6

Research on the Connotation and Model of Opening University in China
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摘要 为应对知识经济时代社会知识化、学习终生化、教育全球化和产学研一体化的世界潮流,大学的开放成为我国高等教育改革发展实践和研究领域的重要课题。正确理解大学开放的时代内涵,确立科学的大学开放观,对于把握大学的办学方向具有重要的现实意义。文章就此对不同类型大学的开放内涵和方略作了进一步探讨。 To follow the trends of society-knowledgeable, life-long-learning, global education, and the combination of manufacture, study and research, opening university becomes an important issue of higher education reform and practice. Correctly understanding the connotation of opening university and setting up a right point of opening view are very important and significant for rightly holding the directions of opening university. In this paper, the opening strategies and the performance ways on how to open university are discussed in details.
作者 纪望平
出处 《惠州学院学报》 2008年第2期75-78,共4页 Journal of Huizhou University
关键词 大学开放 内涵 模式 探析 opening university connotation model research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1闵维方:《知识经济时代与大学》,载于《面向21世纪的大学教育观》,广东教育出版社,2000年7月版.
  • 2转引自金耀基:《在世纪之交谈大学之理念与角色》,"大学教育改革研讨会"论文集,1999年10月.
  • 3转引自魏哲和:《企业与大学教育》,载于《面向21世纪的大学教育观》,广东教育出版社,2000年7月版.
  • 4母国光:《我对大学教育的理解》,载于《面向21世纪的大学教育观》,广东教育出版社,2000年7月版.
  • 5徐福荫.运用现代教育技术推进教育信息化[J].电化教育研究,2001,22(12):3-6. 被引量:31

共引文献2

同被引文献48

引证文献6

二级引证文献22

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