英语B级考试对学生的反拨作用

基于语言测试反拨效应理论,分析B级考试对高职学生学习大学英语的正、负面反拨作用,从三方面提出增加正面效应和化解负面效应的对策和建议,以此更好地发挥过级考试对学生的促进作用。