“全反射”教材分析和教学设计

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摘要 1教材分析 “全反射”是人教版全日制普通高级中学《物理》（实验修定本·必修加选修）第三册“光的传播”一章的第四节内容。“光的传播”一章内容在实验修定本使用以来，经历了多次删减和修编，现行教材中只保留了四节。通览全章内容，“全反射”是全章的重点，具有承上启下的作用。承上——通过本节内容总结性的应用直线传播、反射、折射知识，

作者袁培耀

机构地区中国石油天然气管道局中学河北廊坊

出处《物理通报》 2008年第4期40-42,共3页 Physics Bulletin

关键词教材分析全反射教学设计直线传播《物理》高级中学全日制人教版

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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