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设计性实验对培养学生实践和创新能力之我见
被引量:
18
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摘要
为了探究实验和实践环节在工科院校人才培养中的有效途径,本文概述了实验和实践的重要地位,分析了工科院校实验教学的状况,总结和引证了设计性实验对培养学生实践和创新能力的作用,并提出了开展设计性实验的一些建议。
作者
林土胜
林上港
刘文哲
机构地区
华南理工大学电子与信息学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第4期80-82,共3页
China University Teaching
关键词
实验教学
设计性实验
实践能力
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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