期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学数学教学中的预设与生成被引量：1

下载PDF

导出

摘要课前进行教学预设是中学数学教学的一个典型特征，课堂生成是新课改的重要形式．新课程改革理念主张教师与学生平等对话，尊重学生的主体性和个性化，促进学生的积极参与，合作互动，这就决定了中学数学课堂教学既要有教师的课前预设，更要有课堂上师生即时的生成．预设是生成的基点，生成是预设的机变，数学课堂教学应在精心预设下促进生成，让生成更精彩．

作者洪顺刚

机构地区安徽省蚌埠九中邮编:

出处《中学数学教学》 2008年第2期1-3,共3页

关键词中学数学教学学生的主体性数学课堂教学课程改革理念课堂生成典型特征教学预设平等对话

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吴玲,吴支奎.有效生成根植于精心预设——新课程视阈下课堂教学改革的审思[J].课程．教材．教法,2007,27(7):13-17. 被引量：55
2余文森.论教学中的预设与生成[J].课程．教材．教法,2007,27(5):17-20. 被引量：173

二级参考文献8

1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2837
2陈杰.建构语文教学中预设与生成的新型关系[J].上海教育科研,2005(9):75-76. 被引量：17
3窦桂梅.预设充分才能生成精彩[J].江西教育（教学版）（B）,2005(9):26-26. 被引量：3
4熊生贵.生成植根于预设[J].四川教育,2005(12):19-20. 被引量：7
5林乐珍.在生成与预设间寻求平衡[J].小学教学参考（语文版）,2006(1):38-40. 被引量：5
6别文录.莫让“生成”迷住眼[J].河南教育（基教版）（上）,2006(02S):38-39. 被引量：15
7李小波.知识的传递还是经验的改造——关于课堂教学的思考[J].上海教育科研,2006(2):51-53. 被引量：13
8陈运保.教学的生成性及应对措施[J].中国教育学刊,2006(3):49-51. 被引量：17

共引文献218

1成继龙.例谈生成性课堂的开发策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2019,0(6):67-68.
2闫林德,许勤.兰州市中小学班主任岗位培训模式探析[J].广西教育,2010(3):122-122.
3刘娜娜.论意义式对话教学的建构[J].天津市教科院学报,2010,22(6):88-90.
4刘芳芳.英语课堂教学中问题资源的有效管理[J].长春教育学院学报,2013,29(3):97-98.
5张小亚.试论基于非线性思维的生成性教学[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2009(5):16-19.
6王振存.论基础教育教学质量提升与教学方法改革[J].大家,2010(7):103-104.
7韦芳.新课改下中学语文阅读教学的有效提问策略[J].科教文汇,2008(4):56-56. 被引量：4
8贺卫东.语文“课本”从“书本”到“生本”[J].语文建设,2008(1):35-37.
9覃贤,韦芳.巧用信息技术拓展课程资源——谈多媒体技术在师范院校《语文教学法》课程中的运用[J].中国科技信息,2008(4):223-224.
10韦芳.新课改背景下提高语文阅读教学课堂效率的思考[J].教育与职业,2008(6):79-81. 被引量：1

同被引文献2

1王克亮.高三复习后期一道填解式母题的应用尝试[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(4):39-41. 被引量：2
2赵娅芳.浅谈数学课堂生成教学的实施策略[J].中学教研（数学版）,2008(7):10-11. 被引量：4

引证文献1

1沈微微.问渠哪得清如许为有源头活水来——浅议高中数学课堂教学的生成与激活[J].基础教育论坛,2010(3):6-9. 被引量：1

二级引证文献1

1顾春梅.重视生成精彩课堂——论高中数学课堂教学中的“生成”[J].数学学习与研究,2014,0(3):38-39. 被引量：2

1许巧蓉.数学课堂“变”“辩”“便”[J].福建教学研究,2015,0(6):3-4.
2朱道荣.初中物理教学方式多样化十例[J].物理教师（高中版）,2004,25(7):24-26.
3莫彩燕.浅议小学作文教学“预设”和“动态生成”的和谐统一[J].才智,2013,0(28):167-167.
4陈鉴霖.“同题作文”不能代替文章阅读[J].中学语文教学,2005(8):19-19.
5赵国力.新课程理念下对高中函数教学的思考[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(28):2-2.
6唐莉莉.追寻诗意的语文教学[J].考试（高考族）,2009(11):30-30.
7许露.不可预约的课堂,可以预约的美丽[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2011(5):83-87.
8林丽珍.有效处理好课堂教学的预设与生成[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(11):4-5.
9李荣燕.预约精彩生成[J].湖北教育,2008(10):38-39.
10周锡亚.用智慧促进生成[J].中学生优秀作文（教学）,2010(9):11-11.

中学数学教学

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部