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关注生命教育的超越路向与超越意识
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摘要
人类是有意识的存在,超越性是人的生命存在与活动的根本属性和内在本质,超越意识是生命教育的最重要内容和最根本的目标,生命教育要在明了生命超越意识的不同路向的基础上,特别要引导人关注理想对现实、他我对自我、行对知这三个方面的超越意识。
作者
李忠红
机构地区
东莞理工学院
出处
《求索》
CSSCI
北大核心
2008年第3期159-161,共3页
Seeker
关键词
生命教育
超越意识
超越路向
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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