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关注生命教育的超越路向与超越意识

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摘要 人类是有意识的存在,超越性是人的生命存在与活动的根本属性和内在本质,超越意识是生命教育的最重要内容和最根本的目标,生命教育要在明了生命超越意识的不同路向的基础上,特别要引导人关注理想对现实、他我对自我、行对知这三个方面的超越意识。
作者 李忠红
机构地区 东莞理工学院
出处 《求索》 CSSCI 北大核心 2008年第3期159-161,共3页 Seeker
  • 相关文献

参考文献2

  • 1宋志明.《论中国哲学的基本精神》,《南方日报》2007年5月,第31期.
  • 2孙伯,张一吴.《走进马克思》,江苏人民出版社,2001年第1期.

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