以“学习”为初衷的网络强迫症初探

目前有很多青少年在把网络当成搜集信息、学习的工具时,与重度网瘾群体一样,表现出一种强迫症或类强迫症的现象。这种以"学习"为初衷的网络强迫症现象与严重的网络成瘾问题相比,容易被忽视,容易被人们归为非网瘾群体。这种现象已经十分普遍,如果任其继续下去,后果将十分可怕。因此应通过合理的自我疏导、家长引导、学校帮助,使网络真正成为学习的帮手。