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我用什么样的方法作研究
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摘要
每一位语文教师都应该有自己喜爱的学习方法。作为一名力求上进的语文教师,坚持研究是提升自己的真正坦途。 研究不仅仅是让我们能够读好教材上好课,或者说让我们多想问题多认识语文现象。研究的重要意义是让我们养成并具备研究的素养,让我们有终身追求发展的动力。
作者
余映潮
机构地区
荆州市教育科学研究院
出处
《基础教育研究》
2008年第3期15-15,共1页
Basic Education Research
关键词
语文教师
学习方法
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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基础教育研究
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