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应对基础教育课程改革重构高校英语教师教育专业人才培养模式 被引量:5

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摘要 为应对基础教育英语课程改革,提高高校英语教师教育专业人才的培养质量和水平,在经过实地调研、认真反思的基础上,从培养机制、教学内容和课程体系、职业技能培训模式、与中小学的关系、学习效果评价等方面着手改革,加强学生英语专业技能和英语教育技能训练,重构英语教师教育专业的人才培养模式。
作者 汪承萍
机构地区 皖西学院外语系
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期88-89,共2页 China Higher Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.普通高中英语课程标准(实验)[S].北京:北京师范大学出版社,2003:3.
  • 2管培俊.为全面建设小康社会准备高素质教师[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/jsduiwu/jspeiyang/25.htm,.

共引文献8

同被引文献46

二级引证文献3

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